在高中物理学习中，实验是不可或缺的环节。本文将介绍一种探究力的作用的高中物理实验。
实验材料：
- 汽车模型一个；
- 细绳若干；
- 挂物（如铁球等）若干；
- 弹簧秤一个；
实验步骤：
- 将汽车模型固定在水平桌面上，使其无法运动。
- 在汽车模型上，分别用细绳吊挂不同质量的挂物。
- 使用弹簧秤测出吊挂不同质量挂物时汽车模型所受到的力的大小。
实验结果：
通过对不同质量挂物的实验，可以发现，汽车模型所受到的力的大小与挂物的质量成正比，符合牛顿第二定律。即 质量 × 加速度 = 所受合外力。
通过实验，不仅可以更好地理解牛顿第二定律，还可以提高我们对物理现象的感性认识，加深对科学的兴趣。